複習課程介入對學前教育教師CPR技能——長期記憶保留影響研究
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 明道學術論壇 |
| 卷期 | 6：3 |
| 篇名 | 複習課程介入對學前教育教師CPR技能——長期記憶保留影響研究 |
| 其他題名 | 並列題名；The Effect of Adopting Intervene Reviewing Curriculum to Pre-School Teachers on LTM Memory Retention in CPR Training Knowledge and Skills |
| 起訖頁 | 173-196 |
| 作者 | 郭秋勳；汪令娟；張欣茹 |
| 出版/發行者 | 明道大學 |
| 出版年月 | 2010/09 |
| 出版地 | 彰化縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1817-6682 |
| 關鍵字詞 | 複習課程；心肺復甦術；記憶保留；Intervene reviewing curriculum；CPR；Retention；Pre-school |
| 章節標目 | 摘要（頁173，196）；壹、緒論（頁174-176）；貳、文獻探討（頁176-180）；參、研究方法（頁180-184）；肆、研究結果與討論（頁185-190）；伍、結論與建議（頁190-192）；謝誌（頁192）；參考文獻（頁192-195） |
| 授權狀態 | 已授權 |