透過互動式線上2D與虛擬3D任務,評量空間能力發展
期刊論文 | |
刊名 | 國際藝術教育學刊 |
卷期 | 12:2 |
篇名 | 透過互動式線上2D與虛擬3D任務,評量空間能力發展 |
起訖頁 | 125-149 |
作者 | 安德列.卡帕提;博納戴特.巴貝里;拉斯洛.布戴 |
出版/發行者 | 國立臺灣藝術教育館 |
出版年月 | 2014/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 1728-175X |
關鍵字詞 | 空間能力;線上測驗;數位創造;虛擬學習環境 |
章節標目 | 摘要(頁125-126);空間能力教育評量:傳統與創新方法(頁127-129);空間能力發展與評量計畫(頁129-131);藝術教育的 eDIA(頁131-139);GeoGebra的動態視覺化(頁139-146);未來研究展望(頁146);參考文獻(頁147-149);銘謝(頁149) |
授權狀態 | 已授權 |