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The Case Study of Two Types of Arts Infused Curriculum: Painting and Music

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相關資訊
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The Case Study of Two Types of Arts Infused Curriculum: Painting and Music
期刊論文
刊名國際藝術教育學刊
卷期13：1
篇名The Case Study of Two Types of Arts Infused Curriculum: Painting and Music
起訖頁187-220
作者Hsiao-Ping, Wu；Yueh-Hsiu, Cheng
出版/發行者國立臺灣藝術教育館
出版年月2015/07
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文英文
ISSN1728-175X
關鍵字詞Arts infused Curriculum；Painting；Music；Mandarin Learning Areas
章節標目Abstract （頁187-188）；Introduction（頁189）；Literature Review（頁189-195）；Research Design（頁196-201）；Analysis of Research Outcome（頁201-210）；Conclusions and Recommendation of Research（頁210-216）；Appendix（頁216）；References（頁217-220）
授權狀態已授權

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