使用素描本銜接幼稚園至國小
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國際藝術教育學刊 |
| 卷期 | 12：2 |
| 篇名 | 使用素描本銜接幼稚園至國小 |
| 起訖頁 | 47-62 |
| 作者 | 努利特．苟亨．伊朗；奧利．澤艾茲內；安雅．賽佛特 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣藝術教育館 |
| 出版年月 | 2014/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1728-175X |
| 關鍵字詞 | 素描本；幼兒時期；銜接入學；課堂轉型；另類學習模式 |
| 章節標目 | 摘要（頁47）；日常藝術活動研究（頁48-50）；入學準備階段——成為小學生（頁50）；適應學校教育的社會與學術環境（頁50-51）；素描作為私人空間中不受管制的活動（頁51-53）；素描本激發另類知識與學習過程（頁53-54）；透過素描本建立社會關係（頁54-55）；銜接時期之關懷與共同建構教學法（頁55-56）；幼小銜接時期的素描活動（頁56-57）；結語（頁57）；參考文獻（頁58-60）；附錄（頁61-62） |
| 授權狀態 | 已授權 |