看與被看：向（主要是）非藝術教育學生傳授視覺文化
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國際藝術教育學刊 |
| 卷期 | 7：2 |
| 篇名 | 看與被看：向（主要是）非藝術教育學生傳授視覺文化 |
| 起訖頁 | 23-40 |
| 作者 | 凱文．塔溫 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣藝術教育館 |
| 出版年月 | 2009/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 視覺文化；藝術教育；誇學科；社會多樣性 |
| 章節標目 | 摘要（頁23）；視覺文化：我們如何看與被看（頁24-25）；視覺文化：我們看與看我們的事物（頁25-27）；視覺文化：審視「看」與「被看」的專案研究（頁27）；日常生活中看與被看的脈絡化（頁27-28）；傳授視覺文化：課堂上的「看」與「被看」（頁28-30）；「視覺入門」的結構與內容（頁31-36）；藝術與非藝術主修學生之看與被看（頁36-37）；小結（頁37）；參考文獻（頁38-40） |
| 授權狀態 | 已授權 |