Contemporary Art and Student Learning
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國際藝術教育學刊 |
| 卷期 | 7：1 |
| 篇名 | Contemporary Art and Student Learning |
| 起訖頁 | 125-140 |
| 作者 | Michael Day |
| 出版/發行者 | 國立臺灣藝術教育館 |
| 出版年月 | 2009/07 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 英文 |
| 關鍵字詞 | rationales for art education；contemporary art；student learning art curriculum |
| 章節標目 | Abstract（頁125）；Three Prominent Rationales for Art Education（頁126-129）；Learning from Contemporary Artists（頁129-131）；Contemporary Artists in the Art Curriculum（頁131-136）；An Essentialist Stance for Art（頁136-137）；References（頁138-140） |
| 授權狀態 | 已授權 |