| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 教育政策與制度 |
| 卷期 | 11：3 |
| 篇名 | 美國聯邦政府的幼教方案與幼兒入園狀況：Quality Counts 2015的調查報告 |
| 其他題名 | 並列題名；Early Childhood Programs and Children Enrolled in Preprimary Programs in the US: A Review with the "Quality Counts 2015" |
| 起訖頁 | 115-142 |
| 作者 | 洪福財 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2015/09 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 美國教育；幼兒教育；幼兒入園；教育政策；education in the United States；early childhood education；children enrolled in preprimary programs；educational policy |
| 章節標目 | 摘要（頁115-116）；壹、前言（頁117-118）；貳、關於《教育品質衡鑑》（頁118-120）；參、幼教機構現況與聯邦政府的幼教方案（頁121-125）；肆、幼兒入園與影響因素分析（頁125-132）；伍、幼兒入園狀況調查結果的討論（頁133-135）；陸、「全國教育統計中心」和《教育品質衡鑑 2015》調查結果的意義（頁136-140）；參考文獻（頁140-142） |
| 授權狀態 | 已授權 |
