從自然科教師、輔導員及實驗教材編寫：教師的三種角色轉換經驗——談教師成長
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 15：6 |
| 篇名 | 從自然科教師、輔導員及實驗教材編寫：教師的三種角色轉換經驗——談教師成長 |
| 起訖頁 | 88-95 |
| 作者 | 陳嘉成 |
| 出版/發行者 | 臺灣省國民學校教師研習會 |
| 出版年月 | 1998/12 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 自然科教師；輔導員；實驗教材編寫；教師；角色轉換；教師成長 |
| 章節標目 | 壹、自然科教師歷程（頁88-89）；貳、自然科輔導員歷程（頁89）；參、自然科實驗教材編輯歷程（頁89-90）；肆、啟示與建議（頁90-93）；伍、結論（頁93）；參考資料（頁93-94）；附註一（頁94）；附註二（頁95） |
| 授權狀態 | 已授權 |