開放教育中感官學習時空的開拓——從一項「果樹葉子的辨識活動」談起
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 16：3 |
| 篇名 | 開放教育中感官學習時空的開拓——從一項「果樹葉子的辨識活動」談起 |
| 起訖頁 | 26-33 |
| 作者 | 梁瑞安 |
| 出版/發行者 | 臺灣省國民學校教師研習會 |
| 出版年月 | 1999/06 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 開放教育；感官學習時空；果樹葉子；辨識活動 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁26-27）；貳、大學生也將芒果葉看成西瓜葉、楊桃葉（頁27-28）；參、主客觀因素導致感官學習時空的窄化（頁28-29）；肆、開放教育中感官學習時空的開拓策略（頁29-33）；伍、結語（頁33）；參考書目（頁33） |
| 授權狀態 | 已授權 |