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學校層級評鑑的新趨勢——學校本位的觀點

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學校層級評鑑的新趨勢——學校本位的觀點
期刊論文
刊名研習資訊雙月刊
卷期16：5
篇名學校層級評鑑的新趨勢——學校本位的觀點
起訖頁69-79
作者郭昭佑
出版/發行者臺灣省國民學校教師研習會
出版年月1999/10
出版地臺北縣
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞學校層級評鑑；學校本位
章節標目壹、緒論（頁69）；貳、評鑑的意涵與歷程（頁70-71）；參、學校層級的評鑑需求（頁71-74）；肆、學校本位評鑑的意涵與課題（頁74-77）；伍、學校本位評鑑的步驟：以以色列為例（頁77-78）；陸、學校本位評鑑對我國的啟示（代結語）（頁78-79）
授權狀態已授權

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