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讓促成思考過程之形成性評量在數學課堂生根

讓促成思考過程之形成性評量在數學課堂生根
	期刊論文
刊名	研習資訊雙月刊
卷期	19：1
篇名	讓促成思考過程之形成性評量在數學課堂生根
起訖頁	8-16
作者	林宜臻
出版/發行者	國立教育研究院籌備處
出版年月	2002/02
出版地	臺北縣
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	促成思考過程；數學課堂；形成性評量
章節標目	壹、背景（頁8）；貳、形成性評量的內涵（頁8-10）；參、教學活動設計結合形成性評量的意義（頁10）；肆、如何設計形成性評量（頁10-16）
授權狀態	已授權