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PCK理論於九年一貫課程中的意義

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相關資訊
PCK理論於九年一貫課程中的意義
期刊論文
刊名研習資訊雙月刊
卷期19：4
篇名PCK理論於九年一貫課程中的意義
起訖頁50-54
作者李堅萍
出版/發行者國立教育研究院籌備處
出版年月2002/08
出版地臺北縣
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞PCK理論；九年一貫課程
章節標目前言：一貫課程的理念（頁50）；一貫課程的施行實務問題（頁50-52）；Shulman「教學內涵之學識（PCK）」理論與演繹（頁52-53）；結語（頁53-54）；參考書目（頁54）
授權狀態已授權

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