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再思《禮記》〈學記〉教學觀對當前教師教學實踐的啟示

再思《禮記》〈學記〉教學觀對當前教師教學實踐的啟示
	期刊論文
刊名	研習資訊雙月刊
卷期	24：3
篇名	再思《禮記》〈學記〉教學觀對當前教師教學實踐的啟示
起訖頁	37-42
作者	施宜煌；黃邦瑞
出版/發行者	國立教育研究院籌備處
出版年月	2007/06
出版地	臺北縣
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	《禮記》；教學實踐；教師；教學觀；〈學記〉
主題	幼托整合
章節標目	一、前言（頁37）；二、〈學記〉教學觀的探討（頁37-39）；三、再思〈學記〉教學觀對當前教師教學實踐的啟示（頁39-41）；四、結語（頁41-42）；參考文獻（頁42）
授權狀態	已授權