考試焦慮對學習者自我調整學習行為與成就表現之影響
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 24：5 |
| 篇名 | 考試焦慮對學習者自我調整學習行為與成就表現之影響 |
| 起訖頁 | 95-100 |
| 作者 | 巫博瀚；賴英娟 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2007/10 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 考試焦慮；成就表現；學習行為；自我調整；學習者 |
| 主題 | 教學輔導體系再建構 |
| 章節標目 | 一、前言（頁95）；二、焦慮的意義與類型（頁95）；三、考試焦慮的意義及形成因素（頁96）；四、考試焦慮對於個人學習的影響（頁96-98）；五、降低考試焦慮的教學原則（頁98-99）；六、結語（頁99）；參考文獻（頁99-100） |
| 授權狀態 | 已授權 |