學校倫理氣候：意涵、類型、影響與形塑策略
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 28：3 |
| 篇名 | 學校倫理氣候：意涵、類型、影響與形塑策略 |
| 起訖頁 | 99-105 |
| 作者 | 周宛蓉；范熾文 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育人力發展中心 |
| 出版年月 | 2011/06 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 學校；形塑策略；影響；類型；意涵；倫理氣候 |
| 主題 | 教科書轉化 |
| 章節標目 | 一、前言（頁99）；二、倫理氣候的意義（頁99-100）；三、學校倫理氣候的類型（頁100-102）；四、倫理氣候的影響（頁102-103）；五、形塑倫理氣候的策略（頁103）；六、結語（頁103）；參考文獻（頁104-105） |
| 授權狀態 | 已授權 |