學習診斷與補救教學的新視野
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育人力與專業發展雙月刊 |
| 卷期 | 30：1 |
| 篇名 | 學習診斷與補救教學的新視野 |
| 起訖頁 | 27-36 |
| 作者 | 陳慧娟 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育人力發展中心 |
| 出版年月 | 2013/02 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 學習診斷；視野；補救教學 |
| 主題 | 學習診斷與補救教學 |
| 章節標目 | 一、心所盼：懷「憂」向「上」的力量（頁27）；二、全世界教育改革的共同趨勢：打造學習力（頁27）；三、現行學習診斷工具與補救教學措施暗藏潛在風險（頁28）；四、台灣之光背後的省思：複雜的學習旅程要用對方法、找到工具（頁28-29）；五、教育新思維帶來無窮新希望（頁29-35）；六、關懷和參與永遠是推動世界向上的重要力量（頁35-36） |
| 授權狀態 | 已授權 |