從推廣閱讀活動談公共圖書館與國小的合作機制
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 臺北市立圖書館館訊 |
| 卷期 | 29：1 |
| 篇名 | 從推廣閱讀活動談公共圖書館與國小的合作機制 |
| 起訖頁 | 25-36 |
| 作者 | 賴苑玲 |
| 出版/發行者 | 臺北市立圖書館 |
| 出版年月 | 2011/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 資訊素養；學校圖書館；閱讀推廣 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁26）；貳、閱讀的重要性（頁26-27）；參、國小圖書館功能與現況（頁27-28）；肆、公共圖書館功能與現況（頁28-29）；伍、美國公共圖書館與學校之閱讀推廣活動（頁29-31）；陸、國內公共圖書館與學校合作模式現況分析（頁31-33）；柒、未來圖書館與學校合作時可行的方案（頁33-35） |
| 授權狀態 | 已授權 |