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教師支持、數學自我效能及數學興趣對職業意向之影響

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相關資訊
教師支持、數學自我效能及數學興趣對職業意向之影響
期刊論文
刊名中華輔導與諮商學報
卷期0：28
篇名教師支持、數學自我效能及數學興趣對職業意向之影響
起訖頁1-27
作者賴英娟
出版/發行者臺灣輔導與諮商學會
出版年月2010/09
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞教師支持；數學自我效能；數學興趣；職業意向；TIMSS
章節標目壹、緒論（頁2-7）；貳、研究方法（頁7-10）；參、研究結果（頁10-17）；肆、討論與建議（頁17-21）
授權狀態未授權

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