多元文化時代需要反思學校價值教育面臨的困難與解決策略。這種困難主要是學校價值觀教育受到民主主義、科學主義、功利主義、個人主義等思想的影響，使學校價值觀教育面臨社會責任感教育、科學與人文、信仰與理想、個人與群體認同等教育難題，而這些問題又是決定學校人才培養、完成社會文化傳遞與創新使命的核心要素。最後，本文針對中國大陸當前學校價值教育面臨的難題，提出要堅持社會核心價值觀，確立學校價值規範，加強教師專業，創新價值教育方法等，切實保障學校價值教育的效果。