本文強調提升教師和學生的發問技巧都很重要，二者均可有效促進學生的創造力或創意思考能力。首先歸納提出教師在課堂上發問，可能具備六項重要功能；進而說明發問技巧的四個面向及其十九個內涵。接著舉例說明教師發問技巧的品質，可以影響學生的思考啟發成效。如何應用發問以增進學生的創意思考能力，本文提出兩個基本原則，和二十一個指標，以作為編擬題目的參考策略。所問內容除須配合正課教材外，尚須增加課外題目，以拓展學生視野、想像力和解決問題能力。本文提出十三個簡易的動動腦課外題目供參。最後，本文呼籲家長和教師，培養學生發問能力是重要的，因為發問表示具有發現問題的能力，並有助於探索問題、發揮創意以解決問題能力之提升。