「有取有捨」：坐下來和學生討論的評量方式＝'It's Kind of a Give and Take Thing': Conducting Assessments by Sitting Down and Talking to Students
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國際藝術教育學刊 |
| 專輯名稱 | 藝術教育與評量 |
| 卷期 | 2：4 |
| 篇名 | 「有取有捨」：坐下來和學生討論的評量方式＝'It's Kind of a Give and Take Thing': Conducting Assessments by Sitting Down and Talking to Students |
| 起訖頁 | 65-75 |
| 作者 | 宜尼德˙茲莫門 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣藝術教育館 |
| 出版年月 | 2004/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | IUSAI；藝術創作；學生評量；訪談式真實評量；新式評量；標準評量；互動式評量 |
| 章節標目 | 「有取有捨」：坐下來和學生討論的評量方式（頁65-66）；評量與評鑑（頁66）；真實評量（頁67）；小規模的學生評量（頁67-68）；有關藝術創作的對話（頁68-69）；IUSAI訪談（頁69-70）；中學訪談（頁70-72）；結果與結論（頁72-73） |
| 授權狀態 | 已授權 |