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兩性教育議題融入教科書現況之研究—以國民小學一年級各版本教科書為例

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兩性教育議題融入教科書現況之研究—以國民小學一年級各版本教科書為例
期刊論文
刊名國立編譯館館刊
卷期32：2
篇名兩性教育議題融入教科書現況之研究—以國民小學一年級各版本教科書為例
起訖頁15-41
作者王懋雯；許育健
出版/發行者國立編譯館
出版年月2004/06
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞教科書；兩性教育議題；能力指標；兩性教育
章節標目一、前言與研究目的（頁15-16）；二、文獻探討（頁16-20）；三、研究方法（頁20-21）；四、研究結果與討論（頁21-25）；五、結語（頁25-26）；附錄（頁28-40）
授權狀態已授權

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