學校評鑑的內與外?－初探學校本位評鑑、自我評鑑與內部評鑑概念區隔
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 教育評鑑專輯 |
| 卷期 | 0：29 |
| 篇名 | 學校評鑑的內與外?－初探學校本位評鑑、自我評鑑與內部評鑑概念區隔 |
| 起訖頁 | 195-207 |
| 作者 | 郭昭佑 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2004/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1680-5526 |
| 關鍵字詞 | 學校本位評鑑；學校自我評鑑；學校內部評鑑；教育評鑑 |
| 章節標目 | 一、前言（頁196）；二、學校內外部評鑑的主要區隔（頁196-197）；三、學校本位評鑑之動力源自於內（頁198-200）；四、學校自我評鑑應屬躬身自省（頁200-202）；五、學校自我評鑑的廣義詮釋（頁202-205）；六、庸人自擾之─代結語（頁205） |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |