我國師資培育制，自八十三年師資培育法公布後，從計畫培育制轉向儲備制，師資來源從傳統單一的師範院校轉向多元的發展。師範院校於法令政策的變革衝擊下，力求謀圖轉型之際，面臨人力市場緊縮、師資培育量突增與國家財政困難的外在刺激，以及內在本身校舍與學生數過小、教學研究設備不足、系所調整不易等限制。本文試從學校轉型、系所調整、以質的提升取代量的擴充、加強學生生涯輔導、獎學金的提供與在職進修功能的加強等面向，作為師範校院突破現況，再創新局之努力方向。