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為本位課程覓源頭—大成國小本位課程理路與發展

為本位課程覓源頭—大成國小本位課程理路與發展
	期刊論文
刊名	國立編譯館館刊
卷期	31：1
篇名	為本位課程覓源頭—大成國小本位課程理路與發展
起訖頁	61-66
作者	林瑞昌
出版/發行者	國立編譯館
出版年月	2003/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	本位；本位課程；課程發展；本位發展
章節標目	一、為本位而本位？（頁61-62）；二、本位課程的本位思考（頁62-64）；三、本校課程信念（頁64）；四、本位課程的本位發展歷程（頁64-65）；五、本位不再本位—代結語（頁65-66）
授權狀態	已授權