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從溫格斯基最佳發展區的理念看閱讀與寫作教學

從溫格斯基最佳發展區的理念看閱讀與寫作教學
	期刊論文
刊名	教育資料與研究
專輯名稱	教學導師與教師專業成長
卷期	0：36
篇名	從溫格斯基最佳發展區的理念看閱讀與寫作教學
起訖頁	40-44
作者	陳美如
出版/發行者	國立教育資料館
出版年月	2000/09
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	10243058
關鍵字詞	閱讀教學；寫作教學；語文教育；Vygotsky；溫格斯基
章節標目	一、緒論（頁40）；二、Vygotsky 的教學關（頁40）；三、最佳發展區和讀寫能力的關係（頁41）；四、讀寫活動的實際（頁42）；五、結論（頁43）
授權狀態	已授權