兒童正念教育方案對於改善注意力與憂鬱傾向之效果
期刊論文 | |
刊名 | 教育實踐與研究 |
卷期 | 30:2 |
篇名 | 兒童正念教育方案對於改善注意力與憂鬱傾向之效果 |
其他題名 | 並列題名;The Effect of Mindfulness Program on Children's Attention and Depressive Tendency |
起訖頁 | 1-33 |
作者 | 黃鳳英;鄧瑞瑋 |
出版/發行者 | 國立臺北教育大學 |
出版年月 | 2017/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 19935633 |
關鍵字詞 | 兒童正念教育方案;注意力;情緒調適;憂鬱傾向;attention;depressive tendency;emotion regulation;mindfulness training program to children |
章節標目 | 摘要(頁1-2);壹、前言(頁3-9);貳、研究目的與方法(頁9-13);參、正念教育方案對改善注意力效果之分析(頁13-17);肆、正念教育方案對改善憂鬱效果之分析(頁17-22);伍、結論與討論(頁23-26);誌謝(頁26);參考文獻(頁26-33) |
授權狀態 | 已授權 |