使用素描本銜接幼稚園至國小
期刊論文 | |
刊名 | 國際藝術教育學刊 |
卷期 | 12:2 |
篇名 | 使用素描本銜接幼稚園至國小 |
起訖頁 | 47-62 |
作者 | 努利特.苟亨.伊朗;奧利.澤艾茲內;安雅.賽佛特 |
出版/發行者 | 國立臺灣藝術教育館 |
出版年月 | 2014/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 1728-175X |
關鍵字詞 | 素描本;幼兒時期;銜接入學;課堂轉型;另類學習模式 |
章節標目 | 摘要(頁47);日常藝術活動研究(頁48-50);入學準備階段——成為小學生(頁50);適應學校教育的社會與學術環境(頁50-51);素描作為私人空間中不受管制的活動(頁51-53);素描本激發另類知識與學習過程(頁53-54);透過素描本建立社會關係(頁54-55);銜接時期之關懷與共同建構教學法(頁55-56);幼小銜接時期的素描活動(頁56-57);結語(頁57);參考文獻(頁58-60);附錄(頁61-62) |
授權狀態 | 已授權 |