國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - Using Third Space Theory to Understand Sonia Delaunay's Design Practice and to Facilitate Taiwan's New Cultural Identity

Using Third Space Theory to Understand Sonia Delaunay's Design Practice and to Facilitate Taiwan's New Cultural Identity

Using Third Space Theory to Understand Sonia Delaunay's Design Practice and to Facilitate Taiwan's New Cultural Identity
	期刊論文
刊名	國際藝術教育學刊
卷期	6：1
篇名	Using Third Space Theory to Understand Sonia Delaunay's Design Practice and to Facilitate Taiwan's New Cultural Identity
起訖頁	173-188
作者	Li-Hsun Peng；Jeng-Jia Lou；Dai-Ling Duan
出版/發行者	國立臺灣藝術教育館
出版年月	2008/07
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	英文
關鍵字詞	Sonia Delaunay；Postcolonialism；Hybridity；The Third Space；Taiwan
章節標目	Abstract（頁173）；1. Motive（頁174）；2. Research Methodology and Theories Employed in This Study（頁174-176）；3. Taiwan: A Third-Space Narration（頁177-179）；4. Analyzing Taiwan Experience, as a Method of Researching Sonia Delaunay's Artistic Characteristics（頁179-186）；5. Conclusion（頁186-187）；References（頁188）
授權狀態	已授權