就近入學與學習經濟視域融合之研究
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 十二年國教實施與策進 |
卷期 | 0:115 |
篇名 | 就近入學與學習經濟視域融合之研究 |
其他題名 | 並列題名;The Fusion of Two Horizons (Schooling in Neighborhood and Learning Economy): Suggesting the Possible New Vision of the National Twelve-year Basic Education System |
起訖頁 | 77-110 |
作者 | 何宗懿 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2014/11 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 10243058 |
關鍵字詞 | 十二年國民基本教育;the fusion of horizons;geographical proximity;learning economy;nearby school enrollment;The Twelve-year Basic Education System;視域融合;地理鄰近性;學習經濟;就近入學 |
章節標目 | 摘要(頁77-78);壹、前言(頁79-80);貳、方法論(頁81-85);參、學習經濟理論(頁85-100);肆、以學習經濟理論豐富就近入學教育理念(頁100-103);伍、結論:以「培養具互動學習能力的合作人才」為新國教觀(頁103-104);參考文獻(頁105-110) |
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授權狀態 | 已授權 |