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國小數學科新舊課程學生數學能力之比較研究（二）——數的基本性質方面

國小數學科新舊課程學生數學能力之比較研究（二）——數的基本性質方面
	期刊論文
刊名	研習資訊
卷期	0：8
篇名	國小數學科新舊課程學生數學能力之比較研究（二）——數的基本性質方面
起訖頁	13-19
作者	洪志生
出版/發行者	臺灣省國民學校教師研習會
出版年月	1984/11
出版地	臺北縣
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	國小；數學能力；學生；新舊課程；數學科
章節標目	一、就評量項目來看（頁13-14）；二、就評量目標來看（頁14）；三、作答情形及錯誤類型分析（頁14-16）
授權狀態	已授權