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突破作文瓶頸——談寫日記

突破作文瓶頸——談寫日記
	期刊論文
刊名	研習資訊雙月刊
卷期	8：1
篇名	突破作文瓶頸——談寫日記
起訖頁	42-45
作者	李原白
出版/發行者	臺灣省國民學校教師研習會
出版年月	1991/02
出版地	臺北縣
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	作文；文學；日記；瓶頸
章節標目	一、日記與文學的關連性（頁42-43）；二、日記在教育上的價值（頁43）；三、日記教學的重要性（頁43-44）；四、怎麼指導兒童寫日記（頁44-45）；五、結語（頁45）
授權狀態	已授權