國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - 生態評量在特殊需要學生輔導上的意義（下）

生態評量在特殊需要學生輔導上的意義（下）

生態評量在特殊需要學生輔導上的意義（下）
	期刊論文
刊名	研習資訊雙月刊
卷期	10：4
篇名	生態評量在特殊需要學生輔導上的意義（下）
起訖頁	33-36
作者	謝建全
出版/發行者	臺灣省國民學校教師研習會
出版年月	1993/08
出版地	臺北縣
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	生態評量；輔導；特殊需要學生
章節標目	參、生態評量模式的系統分析（頁33-34）；肆、生態評量與特殊需要學生之輔導（頁34-36）；伍、結論及一些爭議（頁36）；陸：參考書目（頁36）
授權狀態	已授權