開放教育中感官學習時空的開拓——從一項「果樹葉子的辨識活動」談起
期刊論文 | |
刊名 | 研習資訊雙月刊 |
卷期 | 16:3 |
篇名 | 開放教育中感官學習時空的開拓——從一項「果樹葉子的辨識活動」談起 |
起訖頁 | 26-33 |
作者 | 梁瑞安 |
出版/發行者 | 臺灣省國民學校教師研習會 |
出版年月 | 1999/06 |
出版地 | 臺北縣 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 開放教育;感官學習時空;果樹葉子;辨識活動 |
章節標目 | 壹、前言(頁26-27);貳、大學生也將芒果葉看成西瓜葉、楊桃葉(頁27-28);參、主客觀因素導致感官學習時空的窄化(頁28-29);肆、開放教育中感官學習時空的開拓策略(頁29-33);伍、結語(頁33);參考書目(頁33) |
授權狀態 | 已授權 |