根據教育實務批判反思教育理論:以Rickover為例
期刊論文 | |
刊名 | 研習資訊雙月刊 |
卷期 | 23:5 |
篇名 | 根據教育實務批判反思教育理論:以Rickover為例 |
起訖頁 | 99-105 |
作者 | 王慧勤 |
出版/發行者 | 國立教育研究院籌備處 |
出版年月 | 2006/10 |
出版地 | 臺北縣 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 教育實務;精粹主義;教育理論 |
主題 | 新住民教育 |
章節標目 | 摘要(頁99);一、前言(頁99);二、精粹主義者重視基本學科知能(頁99-100);三、Rickover形塑精粹主義理念的實務反思(頁100-103);四、結語:教育活動應以實務形塑理論,以理論引導實務(頁103-104);參考文獻(頁104-105) |
授權狀態 | 已授權 |