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由學校本位課程談教師對課程發展應有的體認

由學校本位課程談教師對課程發展應有的體認
	期刊論文
刊名	研習資訊雙月刊
卷期	24：5
篇名	由學校本位課程談教師對課程發展應有的體認
起訖頁	63-69
作者	蔡耀德
出版/發行者	國家教育研究院籌備處
出版年月	2007/10
出版地	臺北縣
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	學校本位課程；課程專業工作者；課程觀；課程意識
主題	教學輔導體系再建構
章節標目	摘要（頁63）；一、前言（頁63-64）；二、學校本位課程的教育意涵（頁64-65）；三、教師對課程發展應有的體認（頁65-68）；四、結語（頁68）；參考文獻（頁68-69）
授權狀態	已授權