不讓孩子落後法對美國地方課程與教學之影響：一位紐約州地方學區實務工作者的觀點
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 26：5 |
| 篇名 | 不讓孩子落後法對美國地方課程與教學之影響：一位紐約州地方學區實務工作者的觀點 |
| 起訖頁 | 123-129 |
| 作者 | 王浩博 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2009/10 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 不讓孩子落後法；New York State；USA；curriculum and teaching；local districts；NCLB Act；紐約州；美國；課程與教學；地方學區 |
| 主題 | 教師專業發展評鑑 |
| 章節標目 | 摘要（頁123）；一、緒論（頁123-125）；二、研究方法與過程（頁125-126）；三、研究結果（頁126-128）；四、結論（頁128）；參考文獻（頁129）；附錄（頁129） |
| 授權狀態 | 已授權 |