國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - 從實務社群觀點分析資訊種子教師團隊之專業發展

從實務社群觀點分析資訊種子教師團隊之專業發展

從實務社群觀點分析資訊種子教師團隊之專業發展
	期刊論文
刊名	研習資訊雙月刊
卷期	28：1
篇名	從實務社群觀點分析資訊種子教師團隊之專業發展
起訖頁	27-32
作者	黃國鴻
出版/發行者	國家教育研究院籌備處
出版年月	2011/02
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	實務社群；專業發展；教師團隊；資訊種子教師
主題	教師專業學習社群
章節標目	一、前言（頁27）；二、實務社群的理論（頁27-28）；三、合法的邊際參與（頁29）；四、資訊種子教師團隊之專業發展（頁29-31）；五、結語（頁31）；參考書目（頁31-32）
授權狀態	已授權