期刊論文
刊名 教育人力與專業發展雙月刊
卷期 31:1
篇名 國民中學生命教育實踐與師資培育課程傳承之個案研究——來自偏遠部落學校教師專業學習社群之迴響
其他題名 並列題名;A Case Study of Junior High School Life Education Implementation and Teacher Education Reflecting From Teacher Professional Learning Communication in the Remote Aboriginal Area
起訖頁 17-32
作者 王瑞壎
出版/發行者 國家教育研究院
出版中心 教育人力發展中心
出版年月 2014/02
出版地 新北市
出版國別 臺灣
語文 中文
ISSN 2306-5966
關鍵字詞 professional learning communication ;綜合活動學習領域 ;偏遠部落學校 ;師資培育 ;學校生命教育 ;教師專業學習社群 ;integrative activities learning area ;remote aboriginal school ;teacher education ;school life education
主題 偏遠地區教育
章節標目 摘要(頁17);一、生命的相遇與悸動(頁17-18);二、教師專業學習社群與生命教育(頁18-21);三、研究方法(頁21-22);四、研究參與者論述教師專業學習社群——研究參與者的學校(頁22-27);五、另類教師專業學習社群——研究者、研究參與者、師資生的激盪(頁27-30);六、生命教育的路徑——生命的美好來自於正向信念的開花與結果(頁30-31);參考文獻(頁31-32)
授權狀態 已授權