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	期刊論文
刊名	教育實踐與研究
卷期	34：2
篇名	學前融合教育課程調整模式之探討
其他題名	並列題名；Discussion on The Curriculum Modification Model for Preschool Inclusion
起訖頁	125-147
作者	曾淑賢
出版/發行者	國立臺北教育大學
出版年月	2021/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	1993-5633
關鍵字詞	內在調整；融合教育；差異化教學；課程調整；curriculum modification；differentiated instruction；inclusion；internal modification
章節標目	摘要（頁125-126）；壹、前言（頁127）；貳、差異化教學的重要（頁127-130）；參、學前多層次教學支持與差異化教學（頁130-133）；肆、課程調整的內涵（頁133-137）；伍、PEACI課程調整模式（頁137-139）；陸、結語（頁140-141）；參考文獻（頁141-147）
授權狀態	已授權

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