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	期刊論文
刊名	教育實踐與研究
卷期	34：1
篇名	Becoming a Teacher of CLIL in Higher Education: A Pilot Study in Asia
其他題名	並列題名；學習成為高等教育體系中的CLIL教師：以亞洲教師為個案研究
起訖頁	91-119
作者	李佳盈
出版/發行者	國立臺北教育大學
出版年月	2021/06
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	英文
ISSN	1993-5633
關鍵字詞	content and language integrated learning (CLIL)；English as an additional Language；higher education；teacher training；以英語為外語；高等教育；教師訓練；學科內容與語言綜合學習
章節標目	Abstract（頁89-90）；1. Introduction（頁93-94）；2. Literature Review（頁94-97）；3. Methods（頁97-101）；4. Quantitative Results（頁101-103）；5. Qualitative Results（頁104-109）；6. Discussion（頁109-113）；7. Limitations and Suggestions for Further Studies（頁113-114）；8. Conclusion（頁114）；Acknowledgements（頁114）；References（頁114-119）
授權狀態	已授權

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