國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 詳目

	期刊論文
刊名	國家教育研究院電子報
卷期	0：213
篇名	【研究紀要】臺灣學生在PISA閱讀素養表現上為何變動劇烈？
起訖頁	1-4
作者	陳冠銘
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2021/11
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	國際學生能力評量計畫；閱讀素養；差異試題功能；趨勢分析；PISA
章節標目	一、臺灣學生於PISA的閱讀表現（頁1）；二、PISA三學科的主測、副測特性（頁1-2）；三、相同試題對不同學生可能難度不同（頁2）；四、利用試題難度差異值校正臺灣PISA閱讀素養歷屆成績（頁2-3）；五、利用試題難度差異了解臺灣學生閱讀類型能力分布（頁）；資料來源（頁3-4）
授權狀態	已授權

Menu