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| 期刊論文 |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：242 |
| 篇名 | 【研究紀要】素養題怎麼教？以數學探究式教學為例 |
| 起訖頁 | 5-10 |
| 作者 | 吳正新 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2024/04 |
| 出版地 | 新北市 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 數學素養導向教學；數學素養導向評量；數學探究 |
| 章節標目 | 前言（頁5-6）； 建構探究式教學模組（頁6-7）； 實例（頁7-10）； 資料來源（頁10） |
| 摘要 | 素養題不會寫？是哪個地方卡關了？身為老師或家長的您，要如何協助學生學習？本文以素養導向試題研發人才培訓計畫數學科試題研發成果的試題為例，分析試題特徵、學生能力，進而提出一個探究教學的步驟與程序，讓您一窺素養高手的養成方式。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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