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	期刊論文
刊名	教育實踐與研究
卷期	30：2
篇名	建構中小學初任輔導人員職前培訓機制：戴明循環觀點之應用
其他題名	並列題名；Applying the Deming Cycle Perspective on Pre-service Training Mechanism for Novice Professional and School Counselors in Elementary and Secondary School Settings
起訖頁	67-103
作者	李佩珊；宋宥賢；王麗斐；洪瑞兒
出版/發行者	國立臺北教育大學
出版年月	2017/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	1993-5633
關鍵字詞	學生輔導法；戴明循環觀點；職前培訓；Deming Cycle；pre-service training mechanism；Student Guidance and Counseling Act
章節標目	摘要（頁67-68）；壹、緒論（頁69）；貳、從學生輔導法看學生輔導人員及工作定位（頁70-72）；參、從戴明循環觀點探討初任輔導人員職前培訓（頁72-74）；肆、研究方法（頁74-79）；伍、研究結果與討論（頁79-93）；陸、研究限制與建議（頁93-94）；誌謝（頁94）；參考文獻（頁94-102）
授權狀態	已授權

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