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	期刊論文
刊名	教育實踐與研究
卷期	30：2
篇名	兒童正念教育方案對於改善注意力與憂鬱傾向之效果
其他題名	並列題名；The Effect of Mindfulness Program on Children's Attention and Depressive Tendency
起訖頁	1-33
作者	黃鳳英；鄧瑞瑋
出版/發行者	國立臺北教育大學
出版年月	2017/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	1993-5633
關鍵字詞	兒童正念教育方案；注意力；情緒調適；憂鬱傾向；attention；depressive tendency；emotion regulation；mindfulness training program to children
章節標目	摘要（頁1-2）；壹、前言（頁3-9）；貳、研究目的與方法（頁9-13）；參、正念教育方案對改善注意力效果之分析（頁13-17）；肆、正念教育方案對改善憂鬱效果之分析（頁17-22）；伍、結論與討論（頁23-26）；誌謝（頁26）；參考文獻（頁26-33）
授權狀態	已授權

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