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	期刊論文
刊名	教育實踐與研究
卷期	22：2
篇名	教師集體效能感之概念、測量及其相關研究
其他題名	並列題名；Collective Teacher Efficacy: Concept, Measurement and Research
起訖頁	123-150
作者	陳俊瑋
出版/發行者	國立臺北教育大學
出版年月	2009/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	1993-5633
關鍵字詞	教師集體效能感；教師自我效能感；collective teacher efficacy；teacher self-efficacy
章節標目	摘要（頁123-124）；壹、緒論（頁125-126）；貳、教師集體效能感的涵義（頁126-129）；參、教師集體效能感的概念基礎（頁129-132）；肆、教師集體效能感的特性（頁132-134）；伍、教師集體效能感的測量（頁134-139）；陸、教師集體效能感之相關研究（頁139-141）；柒、教師自我效能感與集體效能感的關係（頁141-142）；捌、教師集體效能感的研究趨勢——代結論（頁142-145）；參考文獻（頁145-150）
授權狀態	已授權

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