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	期刊論文
刊名	教育實踐與研究
卷期	29：2
篇名	混齡教學於國中小階段之實施方式與支持措施——多重個案探究
其他題名	並列題名；Implementation and Support Measures for Mixed-age Teaching in Elementary and Junior High Schools: A Multiple Case Study
起訖頁	1-31
作者	林欣毅；鄭章華；廖素嫻
出版/發行者	國立臺北教育大學
出版年月	2016/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	1993-5633
關鍵字詞	少子化；合作學習；協同教學；差異化教學；探究式教學法；混齡教學；cooperative learning；differentiated instruction；inquiry-based instruction；mixed-age teaching；team teaching；low birth rate
章節標目	摘要（頁1-2）；壹、研究背景與動機（頁3-4）；貳、文獻探討（頁4-7）；參、研究方法（頁8-11）；肆、研究發現與討論（頁11-24）；伍、結論與建議（頁24-27）；誌謝（頁27）；參考文獻（頁28-31）
授權狀態	已授權

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