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| 期刊論文 |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 十二年國教實施與策進 |
卷期 | 0:115 |
篇名 | 十二年國教海洋能源模組化特色課程研發之啟示 |
其他題名 | 並列題名;A Revelation from Developing and Designing the Modular Featured Curriculum of Ocean Energy for Twelve-Year Basic Education |
起訖頁 | 47-76 |
作者 | 吳靖國;許育彰;張正杰 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2014/11 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 10243058 |
關鍵字詞 | 十二年國教;ocean energy;teaching module;marine education;featured curriculum;twelve-year basic education;海洋能源;教學模組;海洋教育;特色課程 |
章節標目 | 摘要(頁47-48);壹、前言(頁49-50);貳、海洋教育議題尚待強化(頁51-57);參、海洋能源教學模組的研發與啟示(頁57-68);肆、結語(頁68-70);參考文獻(頁70-76) |
摘要 | 發展特色課程乃是十二年國教中的核心方向,本文經由研發海洋能源教學模組所得之心得和啟示,進一步覺察教學模組所具有的自由、彈性、系統和目標明確等特質,與十二年國教特色課程所需要尋找一種便利、彈性、自主與有效的實施途徑,兩者不謀而合。據此,乃應用研發海洋能源教學模組之經驗,針對如何發展高中海洋教育特色課程進行初步構想,進而提出四個發展重點:掌握海洋內涵的基本架構、建立海洋教育的學習指標、研發海洋教育教學模組、編寫海洋特色課程手冊。 |
授權狀態 | 已授權 |
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