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	期刊論文
刊名	教育實踐與研究
卷期	21：2
篇名	蘭嶼完全中學的教育現況與困境初探
起訖頁	127-159
作者	葉川榮；鍾蔚起；洪秋瑋
出版/發行者	國立臺北教育大學
出版年月	2008/09
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	多元入學方案；原住民教育；蘭嶼完全中學；蘭嶼教育；aboriginal education；Lanyu education（Botel Tobago education）；Lanyu high school；multiple entrance schemes
章節標目	壹、緒論（頁129-130）；貳、蘭嶼地區教育發展之社會情境（頁130-134）；參、作者群與蘭嶼完全中學之接觸（頁134-137）；肆、蘭嶼完全中學教育實施現況（頁137-142）；伍、蘭嶼中等教育實施困境（頁142-147）；陸、蘭嶼中等教育重生的新力量：來自教師的努力（頁148-150）；柒、結論與建議（頁150-156）；捌、結語（頁156-158）
授權狀態	已授權

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