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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 「測驗與評量」 |
| 卷期 | 5：4 |
| 篇名 | 以模糊聚類方法分析數學錯誤概念組型 |
| 其他題名 | 並列題名；An Analysis of the Group Style of Math Misconceptions Based on Fuzzy C-meanings |
| 起訖頁 | 159-186 |
| 作者 | 陳嘉甄；陳慶彥 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2009/12 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 錯誤概念組型；Math；Test；Learning disability；Fuzzy C-means (FCM)；Group style of misconceptions；數學；測驗；學習障礙；模糊聚類方法 |
| 章節標目 | 摘要（頁159-160）；壹、緒論（頁161-163）；貳、文獻探討（頁163-171）；參、研究方法（頁171-175）；肆、研究結果分析（頁176-181）；伍、研究結論與建議（頁181-183）；參考文獻（頁184-186）；附錄 單元內容之概念分析（頁186） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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